人教版五年级美术上册第5单元预习单.docxVIP

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数字时代——数字媒体艺术单元预习单

项目

内容

课次

第1课《数字表情》、第2课《数字美术》

课时

2课时（每课时40分钟）

执行班级

五年级（）班

课型

造型·表现

课题

第四单元数字时代——数字媒体艺术（人教版2024《艺术·美术》五年级上册）

学习目标

图像识读：能说出常见表情符号的样子和它想表达的意思，看懂数字绘画与手绘在画面效果上的不同。

美术表现：能借助画图软件或平板绘画工具，用线条、色彩、图层画出一幅有主题的数字小画。

审美判断：能用自己的话说出哪一幅数字作品更清楚、更好看，并说出理由。

创意实践：能设计一组属于自己的表情符号，让同学一看就懂。

文化理解：知道表情符号是数字时代人们交流的一种“图画语言”，体会美术能让信息传得更明白。

学习重点

认识表情符号的构成方式：圆形脸＋眼睛＋嘴巴＋小装饰。

尝试用数字工具完成一幅简单的数字绘画，体验“新建图层—画主体—添背景—保存”的过程。

学习难点

让表情符号“一眼看懂”，表情与情绪对应准确。

数字绘画中图层顺序与画面主次的安排。

学习方法

课前观察记录、教材翻阅、同伴交流、动手试画

学习准备

教材、铅笔、橡皮、A4纸、彩笔；如有条件可准备平板或电脑（装有画图软件）；本预习单一份

作业内容

基础题：完成本预习单全部栏目，在教材上圈出自己最喜欢的表情符号作品。

拓展题