2.1等式性质和不等式性质（第1课时） 课件(共52张PPT)2027学年高一数学人教A版必修第一册.pptxVIP

【新教材】人教A版·高一必修第一册

第二章一元二次函数、方程和不等式

(第一课时）

2.1等式性质与不等式性质

学习目标

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通过生活情境抽象不等关系，经历作差法的推导与应用过程，体会数形结合、转化与化归的数学思想；通过探究重要不等式的推导过程，提升逻辑推理与代数运算能力。

学习目标

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理解并掌握不等式的七条基本性质，能区分等式性质与不等式性质的异同。

能利用不等式性质对不等式进行变形、证明、比较大小，解决简单求范围问题。

培养逻辑推理能力、严谨的变形思维，避免不等式变形中常见符号错误。

新课引入

生活中处处存在不等关系，等量关系只是特殊情况，不等关系更为普遍。

下面展示三组生活实例，同学们观察、抽象出数学关系：

1.身高对比：甲同学身高175cm，乙同学身高172cm;

175172

2.重量对比：一个苹果质量不低于150g，设苹果质量为xg;

x≥150

3.边长与面积：两个边长分别为a、b的正方形面积之和，与长为a、宽为b的矩形面积2倍存在固定大小关系。

如何用数学语言精准刻画生活中的不等关系？任意两个实数如何精准比较大小？两个实数的平方和与乘积之间有怎样的固定不等关系？本节课我们将重点解决这三个问题。

新课引入

生活中处处存在不等关系：身高高矮、体重轻重、价格高低、速度快慢。我们知道等式有等式的性质，那么不