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人教版九年级语文上册第五单元复习课件文案

使用说明

本稿为课堂复习授课用逐页讲解稿，共18页，按1—2课时设计。每页包含页面标题、屏幕要点与教师讲解词三部分：屏幕要点可直接搬入幻灯片，讲解词为教师口语化表达，可按班级学情增删。建议第一课时完成第1—9页（单元概览、四篇课文梳理、立论与驳论），第二课时完成第10—18页（论证方法、语言风格、易错点、真题演练与总结）。

第1页：封面与复习任务

屏幕要点

标题：议论的力量——九年级上册第五单元复习

副标题：四篇议论文，一条思辨之路

复习任务：梳理观点、辨析论证、品味语言、迁移写作

讲解词

同学们，这一节课我们把第五单元整体过一遍。这个单元有一个很鲜明的特点：四篇文章都是议论性文章，都在回答我们凭什么相信一个说法这个问题。鲁迅问的是中国人失掉自信力了吗，顾颉刚问的是书上写的就一定对吗，罗迦·费·因格问的是正确答案只有一个吗，陶行知问的是我真的不能创造吗。四个问题，四种回答方式，背后是同一种能力——独立思考。今天的复习就围绕这条线索展开：先把四篇文章的观点和思路理清楚，再辨析论证方法，然后品味语言，最后落到写作迁移上。

第2页：单元概览与人文主题

屏幕要点

项目

内容

单元篇目

《中国人失掉自信力了吗》《怀疑与学问》《谈创造性思维》《创造宣言》

文体

议论性文章4篇，其中驳论文2篇

人文主