原创力文档第二十九章圆数学活动
（导学案）
RH学习目标
（1）掌握尺规作图技能：能用尺规将圆周四等分，并清晰地说明作图原理；了解八等分、十六等分圆周的
基本思路.
（2）探究并归纳判定定理：经历“操作一猜想一验证”的探究过程，归纳出“对角互补的四边形的四个顶点共
圆”这一判定条件，并能用圆内接四边形性质和反证法进行验证.
（3）发展核心素养：通过数学活动，体会从特殊到一、转化与化归的数学思想，发展几何直观和逻辑推理
能力，积
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