一年级语文上册口语交际（可打印）.docxVIP

一年级语文上册口语交际教案集（统编版）

项目

内容

课次

第1—4课（共4课时）

课时

每课1课时（40分钟）

执行班级

一年级（）班

课型

口语交际课（新授）

课题

统编版一年级语文上册口语交际：第1单元《我说你做》、第4单元《我们做朋友》、第6单元《用多大的声音》、第8单元《小兔运南瓜》

教学目标

总体目标：能认真听别人说话，努力听懂主要内容；能大胆开口，用比较完整的句子表达自己的想法；在游戏、介绍、情境表演、看图讨论中学会与人交流，养成看着对方眼睛说话、不随意打断别人的习惯。

分课目标：见各课教案「教学目标」栏。

教学重点

听：注意听别人说话，听清指令与要求，不随意插话。

说：声音响亮，让别人听得见；说话时看着对方的眼睛。

交际：在具体情境中轮流说、有回应地说。

教学难点

一年级学生注意力集中时间短，指令信息稍长便容易遗漏，需通过短句、重复、示范降低难度。

部分学生胆小不敢说、声音过小，需借助小组互说、同伴示范逐步放开。

由「各说各的」转向「有来有往」的对话，学会接话与追问。

教学方法

游戏法：以「我说你做」等指令游戏训练听的能力

情境法：创设借文具、图书馆、讲故事等真实交际情境

示范法：教师示范、同伴示范，明确「怎么说」

评价法：用「听得认真星」「说得响亮星」「会回应星」即时激励

教学器材

多媒体课件（情境图、指令卡）

指令卡、音量提示卡（大声／小声）

小兔与南瓜图片