四年级语文下册《习作：我的奇思妙想》导学案教案教学设计集体备课.pdfVIP

《习作：我的奇思妙想》教学设计

科目语文年级四年级课题习作：我的奇思妙想

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授课时间

新课标表达与交流对第二学段（3—4年级）的要求是能清楚明白

地讲述见闻，说出自己的感受与想法，能不拘形式地写下自己的

见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受

课标要求

感动的内容写清楚。围绕这一要素，本单元的习作要求是：“展

开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。”引导学生用文字描述

心中所想，激发学生的想象力。

本单元本次写作的目的是《我的奇思妙想》，重点是写出发明物

教材分析：

品的样子和功能。

学情分析：

第一课时：

1.发挥想