四年级语文下册《一单元语文园地案 (1）》导学案教案教学设计集体备课.pdfVIP

永安县城关小学教案

科目语文课题语文园地课型新授

教学内容：P13页交流平台词句段运用主编教师林妙雪

在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发学生的想象力和创造力。

课标分析：

能主动进行探究性学习，在实践中学，运用语文。

“交流平台”引导学生在阅读是如何从关键语句初步体会课文的思想感

情。教材分别以《乡下人家》的结尾，《天窗》的过渡句为例，说明了阅读

课文时要留心特别能够表达作者情感或想法的语句。

教材分析：“词句段运用”——能用指定的词语描绘乡村和城市生活的不同，提升学生

遣词造句的能力。

四年级的学生已经具备了一定的理解能力，能从文章的的字里行间体会

作者的情感或想法，但准确性和完整性稍有欠缺，这就要求教师的引导和补

学情分析：充。学生发挥想象。构设场景的能力