2.4 有理数的加法与减法-第4课时 有理数的加减混合运算（课件）--2026-2027学年苏科版数学七年级上册.pptxVIP

苏科版（2024）七年级上册2.4第4课时（有理数的加减混合运算）专项练习，约1600字（按Word字数统计方式计算），纯文本，可直接复制。#苏科版（2024）数学七年级上册2.4第4课时专项练习##一、知识梳理1.加减混合运算的第一步是“统一成加法”：把每个减号后面的减数改成它的相反数，式子就全部变成加法。2.例如5－7＋3就是5＋（－7）＋3，它的结果等于这个“代数和”。3.写成省略括号的形式时，正数前面的“＋”可以省去，只保留负号：如5＋（－7）＋（＋3）写成5－7＋3。4.读法要准确：5－7＋3读作“5减7加3”，也可读作“正5、负7、正3的和”。5.计算时可按从左到右的顺序算，也可以先把同号的数或能凑整、能抵消的数结合在一起，用交换律与结合律简化。6.改写时“符号跟着数走”：把某个数移到别处，它前面的符号要一起移过去。7.常见错误：省略括号时把“－（－3）”写成“－3”，或把5－7＋3误算成5－(7＋3)。8.检验办法：把原式按“统一成加法”的口径重算一遍，看结果是否相同；也可用估算判断结果的正负与大致大小。9.一个加减混合算式的结果，等于所有加数的代数和，与加数的书写顺序无关，但与每个数前面的符号有关。##二、选择题1.把－3－5＋2统一成加法，结果是（）A．（－3）＋（－5）＋2B．（