多元智力理论的教育启示正确的智力观正确的教学观正确的评价观正确的学生观心理差异与教育在教育中,我们经常会遇到这样的问题:小智比较聪明,小刚看上去比较鲁钝;有的学生在课堂上表现活跃,有的学生则比较安静;有的学生语文好,有的学生数学好;等等。学生在学习过程中为什么会有很大的差别?对于这些存在差异的学生,教师应该如何做呢?问题与思考目录页PAGEOFCONTENT1一2二人格差异与教育教学认知风格差异与教育教学3三智力差异与教育教学特殊儿童的教育?4四个体的智力差异一智力指处理抽象观念、处理新情景和进行学习以适应新
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