15《背影》课件-2026-2027学年八年级语文统编版上册（3课时）.pptxVIP

背影朱自清统编版语文八年级上册第四单元第15课｜共3课时

四维教学目标语言运用落实字词积累，抓住关键语句，赏析动作、外貌以及反语的表达效果，体会散文细节描写的妙处，提升品读语句的能力。（教学重点）思维能力梳理文中背影、泪水双线内容，能够结合文本细节谈对父子矛盾、和解的理解，改掉浮于表面读文的习惯，强化文本细读。（教学重点；教学难点）审美创造感受本文不靠浓烈抒情、依靠细节传情的散文特点，借鉴写法，尝试不用直白抒情词语，写一段亲人的细节片段。（教学难点）文化自信读懂父辈不善言说的关爱，明白对亲情的理解往往存在滞后性，联系自身生活获得情感启发。

目录第一课时于细节处，看见父亲第二课时于泪光中，审视自我第三课时于回望间，读懂和解

同学们，这是一张1917年的去往南京浦口的旧车票。当年，一个少年和一个父亲曾在这里告别。在车站，父亲费力地翻过月台，为他买橘子。但在当年，在这个少年的心里，却并没有多少感动。这一幕，对于他来说只是漫长岁月里一件不起眼的小事。八年过去了，父亲渐渐老去，当年不以为意的那个背影却时时浮现在他的眼前，回忆如潮水一般翻涌上来。今天，就让我们走进朱自清的《背影》，跟随作者，一起体会这份迟到的理解。新课导入

课前预习，了解作者朱自清（1898—1948）原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者、民主战士。代表作：散文《春》《荷