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- 2026-11-10 发布于云南
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地理|世界不同地域的发展差异 中图版八年级下册
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湘艺版四年级音乐下册第3单元导学案
项目
内容
课次
第3课(第3单元)
课时
3课时(每课时40分钟)
执行班级
四年级()班
课型
唱歌课·听赏课·综合课
课题
第3课:演唱《春晓》、听赏《春》、演唱《杜鹃》、认识乐器小提琴(湘艺版四年级下册)
学习目标
感受与欣赏:能安静聆听小提琴协奏曲《春》,说出音乐描绘的春日景象,感受乐曲欢快、明朗的情绪。
表现:能用自然、柔和的声音演唱《春晓》与《杜鹃》,唱准连音线处的一字多音,唱出三拍子的韵律感。
创造:能用身体律动、打击乐器或图形谱表现音乐,为《杜鹃》的咕咕声设计简单的二声部呼应。
音乐与文化:知道《春晓》是古诗新唱,了解诗人孟浩然与作曲家谷建芬;认识小提琴的外形与音色。
学习重点
用连贯的气息演唱《春晓》,唱好连音线。
听辨《春》第一乐章主题,感受音乐与十四行诗画面的对应。
认识小提琴,听辨其音色。
学习难点
连音线处一字多音的时值把握,不拖拍、不抢拍。
听赏中区分独奏与合奏,用动作或图形谱表现音乐的变化。
学习方法
聆听体验法、模唱法、律动参与法、小组合作探究法
学习准备
音乐教材、多媒体音响、小提琴图片或实物、《春晓》与《杜鹃》伴奏、简单打击乐器(三角铁、碰铃、沙锤)
作业内容
基础:背唱《春晓》,把歌词抄写一遍并标出连
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