第
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XX科技职业大学
本科课程设计质量评估实施办法
课程设计是学生实践能力、创新能力培养的关键环节,为进一步加强对课程设计的过程监督与质量评估工作,特制定本办法。
一、指导思想
遵循高等教育发展规律,坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的教育教学理念,发挥课程设计产出导向的作用,实现课程设计与课堂教学联动发展。
二、评估目的
1.规范课程设计基本教学文件管理,强化课程设计教学大纲、指导书、任务书等教学质量标准化管理。
2.强化课程设计对学生综合能力培养的支撑作用,提高学生运用所学知识分析问题、解决问题及实践动手的能力。
3.促进
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