五年级科学家精神主题班会PPT课件文案.docxVIP

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弘扬科学家精神争当小小追梦人

项目

内容

课次

1

课时

1课时（40分钟）

执行班级

五年级（）班

周次

第周

课型

主题班会课

执行日期

年月日

课题

弘扬科学家精神，争当小小追梦人——五年级科学家精神主题班会

教学目标

认知：知道科学家精神包含爱国、创新、求实、奉献、协同、育人六个方面，能说出每一方面的关键词和一位代表人物。

情感态度观念：感受科学家胸怀祖国、潜心钻研的品格，产生对科学家的敬重之情和对科学探究的向往。

运用：能结合自己的学习生活，说出至少一条可以践行的科学家精神，并写进班级“小小科学家行动清单”。

教学重点

理解科学家精神六个方面的关键词，能用小学生听得懂的话解释每一个词。

通过人物故事把抽象精神转化为可感知的具体行为。

教学难点

引导学生把“爱国、创新、协同”等大词与自己的日常学习建立联系，避免停留在口号层面。

小组讨论中让每位学生都有表达机会，形成可执行的班级行动。

教学方法

故事讲述法、情境提问法、小组讨论法、代表发言法、总结提升法

教学器材

多媒体课件、科学家人物图片卡6张、小组讨论记录纸6份、心愿卡每人1张、计时器

作业内容

基础题：把课上写的一句“科学心愿”抄写工整，贴在心愿卡上。

拓展题：采访一位家人或邻居，记录他（她）心中最敬佩的科学家及理由，下节课分享。

实践题：本周完