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音乐|你好！大自然（第4单元） 人音版五年级下册

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西师大版一年级数学上册第三单元《分一分认识图形》说课稿

项目

内容

课次

1

课时

1课时（40分钟）

执行班级

一年级（1）班

课型

说课（单元整体说课）

课题

分一分认识图形（西师大版一年级数学上册第三单元，教科书第51页起）

教学目标

知识与技能：能按给定标准或自选标准对物体分类，体会同一标准下分类结果一致、不同标准下结果多样；直观认识长方体、正方体、圆柱、球，能说出名称并从实物中辨认。

过程与方法：经历“分一分—看一看—摸一摸—滚一滚—说一说”的操作过程，在观察、比较、表达中积累活动经验，初步发展空间观念与分类意识。

情感态度价值观：在整理学具、玩具的过程中感受数学与生活的联系，养成有条理地思考和整理物品的习惯，愿意与同伴合作交流。

教学重点

按一定标准对物体进行分类，并说清分类的理由。

直观认识长方体、正方体、圆柱、球四种立体图形，能辨认实物与模型。

教学难点

从“物体”抽象出“图形”，用数学语言描述图形的直观特征。

区分正方体与长方体，理解“面的大小是否一样”这一关键差别。

教学方法

情境教学法：以“帮小熊整理玩具”贯穿全课

操作探究法：分、摸、滚、搭多感官参与

小组合作法：四人一组分类与交流

直观演示法：实物、模型与课件配合

教学器材

每组一篮形状各异的实物（