18太阳能和地热能 教学设计科学青岛版六年级上册（新教材）.docxVIP

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课时教学设计

课题

18.太阳能与地热能

课型

新授课

教

材

内

容

分

析

本课是六年级上册第四单元《能源的利用》第2课，承接上一课《化石能源》。在学生认识煤、石油、天然气这类不可再生化石能源基础上，学习太阳能、地热能两种重要的可再生清洁能源。

教材从生活实例切入，展示太阳能路灯、太阳能热水器、光伏电站、温泉、地热发电站等素材，引导学生认识太阳能、地热能的来源、生活应用以及能量转化形式。通过观察、研讨，对比太阳能与地热能的优缺点，区分可再生能源与不可再生能源。本课既是对第三单元《能的转化》知识的巩固应用，也为后面学习水能和风能、科学处理垃圾做好铺垫，帮助学生建立能源、资源与环境之间的联系，树立开发新能源、节约能源、保护环境的科学观念。

学

情

分

析

六年级学生已经学习了能量的多种形式以及能量可以相互转化，上节课学习了化石能源，知道化石能源属于不可再生能源。生活中见过太阳能路灯、太阳能热水器、温泉等事物，具备一定生活感性经验。但是学生对太阳能、地热能的能量来源理解比较浅显，很难完整理清地热来自地球内部；对能量转化过程表述不够完整；对两种能源的优缺点缺少系统对比。学生乐于观察图片、参与小组讨论与小实验，但容易停留在表面现象，需要借助示意图、小实验帮助其