2.4 有理数的加法与减法-第3课时 有理数的减法（课件）--2026-2027学年苏科版数学七年级上册.pptxVIP

苏科版（2024）七年级上册2.4第3课时（有理数的减法）专项练习，约1600字（按Word计数方式统计），纯文本，可直接复制使用。#苏科版（2024）数学七年级上册2.4第3课时专项练习##一、知识梳理1.减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。用字母表示为a－b＝a＋（－b）。2.把减法变加法要“两变一不变”：减号变加号，减数变成它的相反数，被减数保持不变。3.例：（－7）－（－3）＝（－7）＋3＝－4；3－5＝3＋（－5）＝－2。4.0减去一个数，等于这个数的相反数：0－（－8）＝0＋8＝8。5.减法转化后，就可以全部用加法法则来算：同号相加，数值相加；异号相加，取绝对值较大的数的符号，再用较大的绝对值减去较小的绝对值。6.两个相同的有理数相减，差为0；差为正说明被减数较大，差为负说明被减数较小。7.比较两个数的大小，也可以用“作差法”：a－b＞0时a＞b，a－b＜0时a＜b，a－b＝0时两数相等。8.实际问题中的“相差多少”都用减法：温差、高度差、水位差都等于“大的减小的”，结果为正数。9.减法没有交换律：a－b一般不等于b－a，两者恰好互为相反数。10.连续减法可以一次转化：a－b－c＝a＋（－b）＋（－c），转成加法后再用结合律凑整。##二、选择题1.（－7）－（－3）的结果是（）A．－10B．