2026年花城高中音乐必修5音乐与舞蹈第一部分《第二单元青春舞韵》大单元整体教学设计（2022课.docxVIP

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2026年花城高中音乐必修5音乐与舞蹈第一部分《第二单元青春舞韵》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高中一年级学生（16—17岁）

课题名称

青春舞韵——音乐与舞蹈的融合表达

课时安排

6课时（每课时45分钟），另含1课时单元展示与评价

教材版本

花城高中音乐必修5《音乐与舞蹈》第一部分

单元主题

青春舞韵——在节奏中律动，在舞蹈中表达

大概念

音乐与舞蹈是共生共融的艺术形态，节奏是连接两者的核心纽带，身体是情感表达的直接媒介

核心内容

中外经典舞曲的聆听与鉴赏、舞蹈基本动作与组合学习、节奏感知与身体协调训练、小组舞蹈创编与展示

教学重点

感受不同民族舞蹈音乐的风格特征，掌握基本舞蹈动作与音乐节奏的配合规律

教学难点

能够将音乐要素（节奏、旋律、力度、速度）转化为身体动作语言，完成有表现力的舞蹈创编

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育课程标准（2022年版）》为纲领，秉持”以美育人、以美化人、以美培元”的教育理念，围绕音乐学科核心素养——审美感知、艺术表现、文化理解三个维度展开教学。在设计中突出学生主体地位，强调”做中学、学中创”，通过身体参与和艺术实践，让学生在舞蹈与音乐的融合中感受青春活力、体悟多元文化。

本设计打破传统单课时孤立教学的局限，以大概念”音乐与舞蹈的共生关系”为统领，将舞曲鉴赏、节奏训练、舞蹈技能、创