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二年级语文阅读理解专题练习（十篇）

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二年级语文阅读理解专题练习（十篇）

一、阅读方法要点

（一）长句子要读顺

?句子长，先找主语和谓语，抓住“谁做什么”。

?遇到并列的成分，注意顿号和“和、以及”这些词。

?读不顺的地方，往往就是理解还没到位的地方。

（二）分辨常见的修辞

?比喻常带“像、好像、似的、好似”，要找出本体和喻体。

?拟人是让事物做出人的动作，读起来亲切。

?夸张是故意把话说得超出常情，用来强调某种感受。

（三）回答“为什么”类问题

?先找到结果所在的句子，再往前找原因。

?用“因为……所以……”把话说完整，不要只写半句。

?如果有两个原因，分条写清楚，标上序号。

二、自然观察类短文

（一）《池塘里的荷叶》

①池塘里长满了荷叶，一片挨着一片，像一把把绿色的小伞。

②青蛙蹲在荷叶上，呱呱地叫，声音又响又亮。

③蜻蜓飞过来，停在荷叶的尖角上，翅膀一动不动。

④下雨了，雨点打在荷叶上，滚成一颗颗水珠，又滑进池塘里。

1.短文写到的动物有（）。

（1）青蛙和蜻蜓

（2）青蛙和小鱼

（3）蜻蜓和蝴蝶

（4）小鸟和青蛙

【答案】（1）青蛙和蜻蜓【解析】第②段写青蛙，第③段写蜻蜓，文中没有出现小鱼、蝴蝶和小鸟。

2.荷叶一片挨着一片，像一把把＿＿＿的小伞。

【答案】绿色【解析】第①段用“绿色的小伞”比喻荷叶，写出了颜色和形状。

3.