北师大版七年级数学下册第3单元说课稿.docxVIP

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变量之间的关系——北师大版七年级数学下册第三章说课稿

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

七年级（）班

课型

说课（教研组公开课）

课题

变量之间的关系（北师大版七年级数学下册第三章）

教学目标

知识与技能：理解变量、自变量、因变量、常量的含义，能结合具体情境指出两个变量之间的依赖关系。

过程与方法：经历表格—关系式—图象三种表示方式的对比与互译，体会数形结合与模型思想。

情感态度价值观：在真实情境中感受数学刻画变化规律的力量，形成用数学眼光观察世界的习惯。

教学重点

在具体情境中辨析自变量与因变量。

三种表示方法的特征与相互转化。

教学难点

从图象的起点、拐点、交点中读出实际意义。

由变化抽象出关系，建立初步的函数观念。

教学方法

情境教学法、问题链驱动、小组合作探究、对比归纳法

教学器材

多媒体课件、小车下滑实验装置、方格纸、几何画板演示

作业内容

基础题：教材配套练习中辨析自变量与因变量、读表格与图象的题目。

拓展题：给出一段行程情境，分别用表格、关系式、图象三种方式表示。

实践题：记录一周内每天的气温与用电量，制作表格并尝试描述二者关系。

教学后记

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步骤与内容

教学活动

说教材

1.单元地位

本章是学生第一次系统接触变化中的量，是小学阶段用字母表示数与八年级