人教版二年级美术上册第4单元说课稿.docxVIP

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寻找年味儿——人教版二年级美术上册第四单元说课稿

一、说教材

本单元选自人民教育出版社义务教育教科书《艺术·美术》二年级上册，是全书四个主题单元中的最后一个。教材以“浸润”为核心理念，把中华优秀传统文化融入可感可触的艺术情境，以核心素养培养为目标。前三单元“身边的自然”“爱我家园”“我是小工匠”分别指向自然观察、生活家园与手工创造，第四单元“寻找年味儿”则把视线转向节日与民俗，用四课时间带学生从撕纸、剪窗花、叠福字一路走到做福袋，在动手中触摸民间美术的造型语言与色彩体系。单元要点只有一句话——“春节象征团圆和希望”，却把整个单元的价值取向讲清楚了：美术课不是教孩子做几件手工，而是让他们在年俗里读懂中国人对团圆与美好的期盼。

从内容结构看，四课不是并列关系，而是一条由技到意、由单件到情境的递进链。第1课《指尖撕撕乐》以撕纸创作十二生肖为核心，先练撕出形状、大小、宽窄不同的纸片，再结合兔子、虎头的制作示意图完成生肖形象，解决“手怎么动”的问题；第2课《窗头春意浓》以春节窗花为载体，认识窗花对称、简洁、富春意的特点，学习对折剪、连续剪，解决“形怎么对称”的问题；第3课《福叠绵绵意》聚焦蝴蝶剪纸，掌握对折剪轮廓与镂空装饰，并理解“蝴蝶象征幸福美满”的寓意，解决“纹怎么镂空、意怎么寄托”的问题；第4课《福气满满》把前三课的撕、剪、叠经验汇