李凭箜篌引 · 李贺精品公开课.pptxVIP

古诗词诵读李凭箜篌引部编版高二语文·选择性必修中册汇报时间：2026

诵李凭箜篌引·古诗词诵读课程导览壹知人论世作者生平与创作背景贰逐层精读意象拆解与结构分层叁手法深析艺术手法与主旨情感肆考点落地高考重点与迁移运用

知人论世诗鬼李贺，以瑰丽奇诡之笔摹写天籁01

李凭箜篌引学习目标聚焦核心素养壹语言建构反复诵读，感受音韵美与节奏美，培养朗读感悟能力。贰思维发展抓住意象品读画面美，梳理音乐描写的意象系统，陈述典故来源与寓意。叁审美鉴赏鉴赏?乐曲美、意境美和技巧美?，重点赏析通感、侧面烘托等音乐描写手法。肆文化传承感受李贺“诗鬼”的浪漫主义风采，体会古代文人对艺术的执着追求与精神寄托。音韵画面手法文化四维层层递进，支撑深度精读路径部编版高中语文选择性必修中册·古诗词诵读04/30

李凭箜篌引·教学目标重难点指向深度精读教学重点壹梳理?音乐意象?，陈述典故来源与寓意，结合“诗鬼”风格简述表达效果贰品味语言，赏析?描写音乐的手法?，感悟作者情感教学难点由技入道，由声及心——理解诗中古代文人的情感与精神追求「深度指向李贺借箜篌演奏赞美李凭技艺，更在神话飞升中寄托对艺术理想的坚守。课堂须由文字表层进入情感深层，把握“以形写声”背后的审美追求与身世感慨。部编版高中语文选择性必修中册·古诗词诵读05/30

贺李凭箜篌引诗鬼李贺的生平与风格李贺·画像壹家世与才名李贺