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- 2026-11-11 发布于天津
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高中语文·单元综合课件逻辑的力量发现潜藏的逻辑谬误·运用有效的推理形式·采用合理的论证方法汇报时间:2026年
单元导览壹逻辑之基概念内涵外延与四大规律贰推理之形演绎归纳类比三大形式叁论证之法直接间接论证与批判思维肆高考之用考点归纳与真题实战演练02/30
逻辑的力量壹第一章逻辑之基思维有规则,违背规则即生谬误01
逻辑的力量·立论逻辑是语文学习的根基两位语文大家的共同判断文章写不好,症结不在错别字或语法,而在逻辑思维。壹王力论写作篇章结构与逻辑推理,大半属于逻辑支配的领域。贰叶圣陶论语文课语文课的主要任务是训练逻辑、训练语言。语言是思维的物质外壳,逻辑是思维的重要准则,二者互为表里。学逻辑不是把语文课上成哲学课,而是借逻辑更好地阅读、分析与表达。把握概念、判断、推理、论证的基本规则,方能避免凭感觉说话,养成有理有据的理性表达习惯。部编版高二语文选择性必修中册·逻辑的力量04/30
逻辑的力量概念由内涵与外延构成内涵事物根本属性的概括外延概念覆盖的对象范围反比关系内涵越丰富?→?外延越窄内涵越少?→?外延越大例壹钢笔vs笔钢笔多了笔尖金属、钢性、用墨水书写等属性,外延随之缩小,把毛笔、铅笔、圆珠笔全部排除在外。例贰柏拉图之误将人定义为“没有羽毛的两足直立动物”,学生以拔光羽毛的鸡反驳——定义未抓住本质属性,反而错误扩大了外延。精准把握内涵与外延,是防
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