人教版三年级英语下册第4单元知识点梳理.docxVIP

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Unit4Whereismycar?知识点梳理（人教版PEP三年级下册）

项目

内容

课次

1

课时

1课时（40分钟）

执行班级

三年级（）班

课型

复习课（单元知识梳理）

课题

Unit4Whereismycar?（人教版PEP三年级下册第4单元）

教学目标

知识与技能：能认读并拼写本单元12个单词（on,in,under,chair,desk,cap,ball,car,boat,map,toy,box），能听懂、会说Whereis…?Itsin/on/under…与Isitin/on/under…?Yes,itis./No,itisnt.两组核心句型，能正确读出字母o在dog、box中的短音。

过程与方法：通过找物品—说位置—做动作—编对话的任务链，把方位介词从认读推进到在真实情境中提问与应答。

情感态度价值观：养成物品归位、书包整洁的好习惯，愿意用英语向家人描述物品位置。

教学重点

方位介词in、on、under的意义区分与搭配使用。

Whereis…?与Isit…?两组问句的结构差异及答语。

教学难点

一般疑问句Isit…?的语序与简略答语Yes,itis./No,itisnt.中it