人音版一年级音乐上册第7单元导学案.docxVIP

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小小音乐家

项目

内容

课次

第7单元（共2课时）

课时

2课时（每课时40分钟）

执行班级

一年级（）班

课型

唱游课（唱歌、聆听、音乐游戏综合）

课题

小小音乐家（人民音乐出版社《艺术·唱游·音乐》一年级上册第7单元）

教学目标

审美感知：聆听《号手与鼓手》《会跳舞的洋娃娃》《星光圆舞曲》，感受进行曲的坚定、圆舞曲的摇曳与摇篮曲的柔美，能听辨音的长短与强弱变化。

艺术表现：能用自然、轻快的声音演唱《法国号》《快乐的小笛子》，唱准三拍子的韵律，并用模仿乐器演奏的动作参与表现。

创意实践：能用打击乐器、身体声势为歌曲伴奏，尝试为乐句创编简单的动作与节奏。

文化理解：认识圆号（法国号）、小笛等乐器的外形与音色，知道“小小音乐家”要用耳朵听、用声音唱、用身体表现，萌发对音乐学习与集体合作的喜爱。

教学重点

用自然、轻快的声音演唱《法国号》《快乐的小笛子》，感受三拍子“强—弱—弱”的韵律。

听辨音的长短，能用动作、图形表示长音与短音。

教学难点

《法国号》中“嗡巴巴”乐句的连贯与力度控制，长音时值唱足。

在聆听中区分不同乐器的音色，并用相应的模仿动作作出反应。

教学方法

情境导入法、听唱法、模仿体验法、游戏法、小组合作法；以游戏化、生活化的唱游活动落实第一学段“唱游·音乐”学习任务。

教学器材

钢琴（或电子琴）、多媒体课件与音频、圆