部编版小学数学二年级上册米和厘米课堂练习课件 PPT 答案汇总.pptxVIP

长度单位：米和厘米1

目录01第一章情境导入02第二章教学目标03第三章知识点讲解04第四章例题演示05第五章课堂互动06第六章易错辨析07第七章分层练习08第八章总结与作业2

01第一章情境导入3

第1页米和厘米的初步认识在日常生活中，我们经常需要测量物体的长度。比如，你的身高是多少？一本课本有多长？这些都需要用到长度单位。请看这些生活中的测量场景图片，包括学生身高、书本长度等实际物品。提问：如果要测量教室的宽度，你会选择用米还是厘米？测量橡皮的长度呢？不同的物品需要用合适的单位来测量，才能得到准确的数值。4

第2页认识长度单位接下来，我们来认识两个常用的长度单位：米和厘米。米的直观展示就像一把1米长的直尺，而厘米的直观展示可以用一枚1厘米的硬币来表示。对比米和厘米的大小差异：1米等于100厘米，也就是说，米是比厘米大100倍的长度单位。你可以用直尺来验证这一点，看看100个1厘米的刻度是否等于1米的长度。5

第3页单位符号介绍1米的符号：m米用大写字母m表示，就像我们名字的首字母一样，简洁明了。在书写时，m要写在数字的右上方，表示米的单位。例如，1米写作1m。2厘米的符号：cm厘米用小写字母cm表示，c和m相邻排列，就像字母组合一样。同样，cm要写在数字的右上方，例如，1厘米写作1cm。书写时要注意，c和m之间没有空格，且要写在数字的上方。3书写规范演示