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西师大版二年级数学上册第5单元预习单

项目

内容

课次

第5单元单元预习（共4课时）

课时

4课时（每课时40分钟）

执行班级

二年级（）班

课型

预习指导课

课题

测量长度（西师大版二年级上册第五单元，教材第52—61页）

教学目标

知识与技能：认识长度单位厘米、分米、米，知道1米=100厘米、1米=10分米、1分米=10厘米，会用直尺、米尺测量物体长度。

过程与方法：经历比一比、量一量、估一估的预习活动，学会把0刻度对准物体一端读数，能根据物体长短选择合适单位。

情感态度价值观：在测量身边物体的过程中体会统一长度单位的必要性，养成细心测量、如实记录的习惯。

教学重点

建立1厘米、1分米、1米的长度观念，能用手比划出大致长度。

掌握用尺子测量物体长度的方法：0刻度对齐一端，读另一端刻度。

教学难点

物体一端没有对准0刻度时，用两端刻度相减求长度。

根据物体长短选择恰当的长度单位，避免课桌长6米这类单位误用。

教学方法

预习任务单驱动，读一读、比一比、量一量、填一填

动手操作与小组交流结合

家长协助完成家庭测量小任务

教学器材

学生用直尺（20厘米）、米尺或卷尺

铅笔、橡皮、数学书、课桌、彩带或纸条

预习单、记录表

作业内容

基础题：完成预习单填一填与判一判，把课本第52—61页的例题读一遍并圈出不理解的地方。

拓展题：用尺子量出自己的一拃、一步大约有多长，与1分米、1米比