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- 2026-11-11 发布于四川
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高中英语听课记录(译林版选择性必修第一册Unit1Reading)
项目
内容
听课时间
2026年10月21日(周三)第3节
听课地点
高一(5)班教室
执教教师
李老师
听课人
英语教研组王老师
教材版本
译林版(牛津译林2019版)普通高中教科书·英语选择性必修第一册
单元与板块
Unit1Foodmatters——Reading(I)
课题
Comfortfood(慰藉食物)
课型
阅读课(新授课)
课时
1课时(45分钟)
班级学情
学生已完成Welcometotheunit板块学习,具备一定的略读、查读能力,但对食物—情感—文化的深层关联表达储备不足
教学目标
语言能力:能正确理解并运用comfortfood、association、emotionalbond、culturalroots、homesickness等词汇与短语,概括段落主旨。
文化意识:能通过中西方慰藉食物(饺子、炸鱼薯条)的对比,理解饮食背后的情感与文化认同。
思维品质:能分析食物如何成为情感纽带的论证逻辑,对作者观点作出评价。
学习能力:能借助段落主题句与关键词完成信息梳理,并在小组中表达个人体验。
教学重点
把握慰藉食物的定义、作用与个体差异;
梳理文章引出—定义—原因—延伸—总结的结构脉络;
掌握说明性语篇中下定义、举例子的说明方法。
教学难点
理解食
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