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2026年中小学班主任培训方案(通用6篇)

为深入落实立德树人根本任务，全面提升中小学班主任队伍专业素养与育人能力，根据《中小学班主任工作规定》《中小学德育工作指南》及新时代教师队伍建设相关要求，结合辖区班主任队伍建设实际，制定本培训实施方案。

一、培训目标

总目标：面向全体在岗班主任开展全员通识轮训，更新育人理念，夯实专业基础，提升班级管理与育人实践能力，构建高素质专业化班主任队伍。

具体目标：1.政策知晓率达到100%，所有参训班主任准确掌握新时代德育工作、班主任工作的政策要求与核心任务；2.能力达标率不低于95%，参训班主任能够熟练运用班级管理、学生教育的常用方法解决日常工作问题；3.资源利用率不低于90%，参训班主任能够熟练使用国家中小学智慧教育平台等数字资源开展班主任工作。

二、培训对象与规模

培训对象为辖区内所有普通中小学（含中等职业学校、特殊教育学校，下同）在岗班主任，含民办学校班主任。按辖区内约1.2万名班主任规模测算，其中小学班主任约7200人、占比60%，初中班主任约3600人、占比30%，高中（含中职）班主任约1200人、占比10%；教龄3年以下的青年班主任约占28%，教龄3-10年的约占45%，教龄10年以上的约占27%。

三、培训周期与安排

培训周期为2026年3月-12月，总学时30学时，全部计入教师继续教育专业课学分。具体安排：

1.线上自主学