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幼儿园小班|春天来了 园本主题课程

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小班春天来了主题工作计划

项目

内容

课次

1

课时

1学期（2026年3月—6月，共16周）

执行班级

小班（3—4岁）

课型

主题活动计划

课题

小班春天来了主题工作计划——春天的自然变化（花草树木、种子发芽）

教学目标

认知：感知春天的花草、树木、天气等明显变化，知道春天植物会长出新芽、开出花朵，对身边的动植物产生好奇。

情感态度观念：喜欢接触大自然，愿意亲近花草树木，萌发爱护植物、不随意采摘的情感，感受集体活动的温暖。

运用：愿意开口说出自己的发现，学说完整短句；尝试用彩笔、黏土、撕贴等方式表现春天的颜色与形状；在跑、跳、钻爬等户外游戏中动作协调、情绪愉快。

教学重点

围绕春天的自然变化设置找春天—看芽芽—种种子—护花草四条线索，按周推进、由感知到表达。

科学领域：在散步、种植、观察中感知花草树木的变化，学习用眼睛看、用手摸、用鼻子闻的观察方法。

健康领域：春季传染病预防，落实七步洗手法（饭前便后、触摸公共物品后用流动水和肥皂揉搓双手至少20秒），春季重点防范流感、手足口病、水痘、诺如病毒、流行性腮腺炎。

语言与艺术领域：每周围绕线索开展1次集体活动，学说短句、念唱春天儿歌、完成1件春季主题作品。

教学难点

小班幼儿注意力持续时间短，观察活动易流于看热闹，需借助放大镜、种植角、观察记