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音乐|第7单元重难点突破 人教版二年级下册

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《夏洛的网》整本书阅读导读单

项目

内容

课次

1

课时

4课时（读前1课时、读中2课时、读后1课时，课外阅读同步推进）

执行班级

四年级（）班

课型

整本书阅读指导课（读前导读＋读中推进＋读后交流）

课题

《夏洛的网》整本书阅读导读单（[美]E.B.怀特著，任溶溶译，上海译文出版社）

作品与作者简介

作者：E.B.怀特（1899—1985），美国作家，生于纽约蒙特弗农，毕业于康奈尔大学，长期在缅因州农场生活，对农场动物的观察成为本书的创作源泉。

出版：1952年首次出版，中文版由任溶溶翻译、上海译文出版社出版（2004年5月版，178页，ISBN9787532733415）。

内容：朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。当威尔伯得知自己未来的命运是成为熏肉火腿时，看似渺小的夏洛说我救你，用蛛丝在猪栏上织出被人类视为奇迹的文字，让威尔伯在集市大赛中赢得特别奖，获得安享天命的未来，而夏洛的生命却走到了尽头。

地位：被誉为二十世纪读者最多、最受爱戴的童话之一，与《小王子》齐名，被译成20多种语言；2020年4月列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》。

阅读目标

知识与技能：能借助目录与章节标题把握全书22章的情节脉络，准确