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- 2026-11-11 发布于四川
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第3单元测量
第3课时千米的认识
【教学目标】
1、使学生在已经认识了米、分米、厘米及毫米的基础上学习长度单
概需要多长时间长能到达他们想去的地方第四关改一改课件出示小明的日记年月日星期四今天早晨点钟我从厘米的床上起来用了小时很快刷了牙洗了脸然后喝了一杯牛奶和吃了一根长约分米的油条然后和爸爸妈妈走了千米来到公共汽车站一看手表哇才走了分钟路上碰到体重
位“千米”,知道千米在实际生活中的应用,初步建立1千米(公里)
的长度观念,知道1千米(公里)等于1000米。
2、掌握千米和米的换算方法。
3、通过教学,培养学生的观察、想象能力和合理推理的能力以及实
际测量和估测能力。
4、渗透教学知识来源于生活实践的思想,培养学生的空间观念。
【教学重难点】
重点:千米与米之间的换算以及距离的估测。
难点:千米与米之间的换算以及距离的估测。
【教学准备】课前领学生到操场里走100米的路1次,并计下所需的
时间及步数。人人学有价值的数学是新世课程改革的重要内容数学让学
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