苏教版四年级科学上册第1单元知识清单.docxVIP

苏教版四年级科学上册第一单元《动物大家族》知识清单

一、单元概览

本单元是苏教版小学科学四年级上册的第一单元，单元名为“动物大家族”，围绕“动物怎样分类”“鱼、鸟、哺乳动物各有什么共同特征”展开，共安排四课：给动物分类、鱼类、鸟类、哺乳类。学习的落点不是记住一堆动物名称，而是学会用统一的标准观察、比较、归类，并能用“特征”解释动物为什么生活在这样的环境里。

复习时可把握三条主线：一是分类标准（有无脊柱、生活环境、运动方式、食性等）；二是三类脊椎动物的共同特征（鱼、鸟、哺乳类）；三是结构与功能的对应关系（鳍与游泳、羽毛与飞行保暖、喙足与食性环境、脂肪与保温）。

二、第1课给动物分类

常见分类标准

分类标准

类别

代表动物

体内有无脊柱

脊椎动物

鱼、鸟、猫、大象、人

体内有无脊柱

无脊椎动物

蚯蚓、蜗牛、水母、蚂蚁、螃蟹

生活环境

天上飞的、地上跑的、水里游的

丹顶鹤、孔雀、海豚、小丑鱼

食性

食肉动物、食草动物、杂食动物

老虎、斑马、猪

运动方式

飞行、游泳、爬行、奔跑等

老鹰、鱼、蜗牛、猎豹

分类是把具有相同特征的动物归为一类的科学研究方法。分类标准不同，结果就不同，所以比较动物时必须先说清“按什么标准分”。

最重要的科学标准

生物学家根据动物体内有无由一节节脊椎骨连成的脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊柱的作用是支撑身体、保护内脏器官，同时让身体能在一定范围内运