人教版八年级音乐上册第5单元作业设计.docxVIP

环球之旅（三）——非洲与美洲单元作业设计

项目

内容

课次

单元作业（第5单元）

课时

3课时（135分钟）

执行班级

八年级（1）—（6）班

课型

单元作业设计

课题

环球之旅（三）——非洲与美洲（人教版八年级上册第5单元）

作业目标

聆听与感知：能听辨非洲鼓乐的多声部节奏层次、美洲黑人灵歌的演唱音色与桑巴、探戈的典型节奏型，说出作品所属地域与体裁。

表现与创造：能用身体打击乐或竖笛再现非洲鼓乐的基本节奏型，能为《依呀呀噢咧噢》设计简单的伴唱与动作。

文化与理解：了解非洲音乐口传心授的传承方式、黑人灵歌与美洲音乐的历史渊源，理解音乐与地域、历史、生活的关联。

作业重点

非洲鼓乐复节奏的听辨与模仿。

《依呀呀噢咧噢》的节奏与情绪表现。

桑巴与探戈节奏型的区分。

作业难点

复节奏中听出自己的声部并保持稳定。

用简短语言概括音乐风格特征并说明依据。

作业设计依据

依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》欣赏表现创造联系四类艺术实践，按基础巩固—能力提升—综合拓展三层设计，兼顾全体达标与个性发展，单次书面作业控制在20分钟以内。

作业类型

聆听欣赏类为主，辅以演唱演奏、节奏创编与文化探究。

作业总量

基础层3项（必做）、提升层3项（必做其一）、拓展层2项（选做），单元作业总用时约90分钟，分3次布置。

评价方式

学生自评＋小组互评＋教师评价；采用等级制（A优秀／B良好／C合格／D