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2026年帮扶学生年度总结

一、年度帮扶工作总体情况

2026年度帮扶工作的核心结论是：受助学生覆盖面达到目标、经济资助按时足额到位，但学业帮扶与心理帮扶的成效分化明显，是下一年的改进重点。

1.1帮扶对象基本情况

本年度学校（某某中学，下同）共认定帮扶学生186人，按困难类型分类如下（数据截至2026年12月10日）：

困难类型

人数

占比

主要资助来源

家庭经济困难（低保、建档立卡等）

98

52.7%

国家助学金、校内减免

学习困难

42

22.6%

教师结对辅导

心理与行为偏差

28

15.1%

心理教师跟进

留守/单亲等家庭结构特殊

18

9.7%

班主任定期家访

1.2年度目标完成情况

对照2026年初制定的帮扶计划，完成情况如下：

年度目标

计划值

实际完成

达成情况

经济资助覆盖率

100%

100%（186/186）

达成

助学金发放及时率（学期开学30日内到账）

≥95%

97.8%（上学期1笔延误5天）

基本达成

学习困难学生成绩进步率（期末较期中提升10分以上）

≥60%

57.1%（24/42）

未达成

心理帮扶建档率

100%

100%

达成

家访覆盖率

≥90%

92.5%

达成

未达成项（学习帮扶成效）的原因分析见第三章。

二、经济资助工作实施情况

经济资助是帮扶工作的底线任务，本年度实现了零遗漏、零投诉。

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