《第3课 小榜样风采》精品教案.docxVIP

小榜样风采

课题

小榜样风采

单元

第五单元

学科

美术

年级

六年级

教材分析

本课是苏少版小学美术六年级上册第五单元镜头下的同窗的第三课，也是本单元的总结提升课，属于综合·探索学习领域。本课在前两课音频录制和视频拍摄的基础上，进

入视频后期合成与展示环节。教材内容涵盖三个核心板块：

一是素材合成，即将拍摄好的素材文件导入视频后期处理软件的时间轴上，经过筛选、裁剪、拼接、重组、调色、配乐、包装等步骤，形成完整成片；二是技术操作，包括使用

剪辑工具分割视频、调整画面亮度/对比度/饱和度、去掉原声并增加背景音乐或解说词等具体操作方法；三是风采展示与反思，探讨镜头表现故事与文字表达的区别，了解电子文

件命名规范，完成微电影作品并进行观影展示。本课是整个单元的收官之作，学生将完成从素材采集到成品输出的完整创作流程。

学情分析

六年级学生在日常生活中接触过大量短视频，对视频剪辑的成品效果有一定的认知和期待，但自身动手进行视频剪辑的经验有限。部分学生可能使用过简单的视频编辑App，但

缺乏系统性的剪辑思维和对时间轴、轨道等专业概念的理解。学生对调色、配乐等后期处理效果有浓厚兴趣，但操作精度和审美判断能力有待提升。在情感层面，经过前两课的

积累，学生对自己拍摄的素材充满感情，有强烈的愿望将其合成为完整作品。教学中应注意软件操作的难度控制，提供清晰的操作步骤指导，同时引导学生关注剪辑的艺术性和叙