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案头清供品格调

课题

案头清供品格调

单元

第四单元

学科

美术

年级

六年级

教材分析

本课聚焦书房案头的文房雅件，引导学生了解清供文化与文房用品的审美价值。教材以一方印章、一段竹刻、一座笔山、一盆菖蒲、一把折扇、一张古琴等书房雅件为引，

说明文房雅件既是书房用具，也是文人雅客赏玩之物。教材介绍了文房四宝（笔筒、笔架、瓷器、印章）及明代仇英《临宋人画册》（上海博物馆藏）中呈现的案头陈设。“清供

即清雅的书房陈设，案头雅物除文房四宝外，还有许多有趣小物件，共同构成意蕴丰富的小世界。本课活动为制作盆景、画设计稿、动手做案头清供（印章、盆景、紫砂壶、香

炉等）。

学情分析

六年级学生对文具并不陌生，但对文房雅件清供等概念较为陌生，对文房四宝的文化内涵和审美价值了解有限。然而，学生对小物件、手工制作有天然兴趣，案头小世

界的创意制作活动能够充分调动学生的积极性。本课应通过欣赏古代画作中的案头陈设、触摸实物和动手制作，让学生从用到赏再到创，层层深入地理解书房案头文化的格

调之美。

教学目标

1.审美感知目标：通过欣赏文房雅件和仇英《临宋人画册》等作品，感受案头清供的清雅之美，体会书房小物件所呈现的审美格调和文化品位。

2.艺术表现目标：了解文房四宝及常见案头雅件的种类、造型特点和功能用途，能够从材质、造型、纹饰等角度欣赏和描述文房用品的艺术特征。

3.创意实践目标：能够选择合适的材料，设计