《第2课 小榜样记事》精品教案.docxVIP

小榜样记事

课题

小榜样记事

单元

第五单元

学科

美术

年级

六年级

教材分析

本课是苏少版小学美术六年级上册第五单元镜头下的同窗的第二课，属于综合·探索学习领域。本课在第一课声音录制的基础上，进一步引入视频拍摄的内容，引导学生借

助拍摄工具，通过不同的拍摄角度和镜头手法记录小榜样的事迹。教材内容主要包括三个知识板块：一是不同的拍摄角度——平视拍摄、特写镜头、仰视拍摄，通过不同角度使小

榜样的形象更加鲜活；二是长镜头的魅力，包括固定长镜头的历史渊源（如《火车进站》的拍摄案例）以及正面跟随长镜头和侧面跟随长镜头的运用特点；三是视频文件的基本知

识，了解MP4格式等常见存储格式。本课是连接声音录制与视频合成的桥梁，为第三课的素材合成提供视频素材。

学情分析

六年级学生生活中经常接触短视频，对拍摄有初步认知，但多停留在随手拍的水平，缺乏对拍摄角度、镜头语言等专业知识的有意识运用。学生对长镜头平视仰视等

专业术语较为陌生，需要通过直观的影像案例和实际操作来建立概念。在操作层面，学生使用手机或平板拍摄的能力较强，但拍摄稳定性和构图意识不足。在情感层面，学生对自

己的同学成为拍摄对象会有较强的兴趣和表现欲，但也可能出现注意力分散或拍摄内容随意的问题，需要教师明确任务要求并加强过程指导。本课应注重理论与实践结合，让学

生在做中学、拍中悟。

教学目标

1.审美感知目标：通过观看和分析不同角度、不