统编版一年级道德与法治下册第7单元重难点突破.docxVIP

音乐|湘艺版五年级上册课堂笔记整理 湘艺版（湖南文艺出版社）

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统编版一年级道德与法治下册第四单元重难点突破

项目

内容

教材版本

统编版（2024年修订）《道德与法治》一年级下册

单元

第四单元争做中国好儿童（第13—16课）

课时安排

8课时（每周1课，第13—16周完成）

使用对象

一年级道德与法治任课教师个人备课

材料性质

单元重难点梳理与突破策略（含评价与作业设计）

编写日期

2026年11月1日

一、单元定位与重难点清单

本单元是2024年秋季起按《义务教育课程方案（2022年版）》《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》修订教材的新增内容，属于教材为落实国家意识教育而单设的单元，与二年级上册“我爱我们的祖国”、二年级下册“播下梦想的种子”构成低年段家国情怀教育的递进链条。全册4个单元16课，每单元由单元页加4篇课文构成，每课含2—4个话题；教材沿“自身—家庭—社会—国家—世界”的生活逻辑展开，本单元处在由“家庭”走向“国家”的衔接位置，是学生第一次在课程中正面接触“国家”“组织”“先锋”这类概念。

单元页锦句“今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者”“好好学习，天天向上”，既是单元的价值立意，也是本单元教学的收束点。四课的内在逻辑为：第13课《快乐儿童节》从儿童自己的节日切入，感受国家与社会对儿童的关爱；第