第二单元《分数四则混合运算》课件 2026-2027学年苏教版六年级数学上册.pptxVIP

配套苏教版第二单元混合运算与数量关系（三）分数四则混合运算分数四则混合运算

学习目标01结合具体情境，理解和掌握分数、小数四则混合运算的运算顺序，并能正确进行计算，提高运算能力02能灵活运用运算律和运算性质进行分数、小数四则混合运算的简便计算，提高迁移类推能力，发展推理意识03在探究分数、小数四则混合运算的运算顺序的过程中，提升观察、比较、分析和抽象概括的能力，体会数学知识间的内在联系

情境导入“中国结”是我国传统的编织艺术，起源于远古的结绳记事，其中蕴含着深厚的传统文化内涵。

合作分析题意，理清数量关系，交流解题思路并列出正确算式。同桌讨论(1)2人一组。(2)时间：2分钟。将右边两种