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线上线下相结合的教育技术培训方案

一、项目总述

项目名称：线上线下融合式教育技术能力提升培训

项目目标：

提升教师利用现代信息技术进行教育教学的能力。

增强教师整合数字资源、设计信息化教学活动的技能。

提高教师分析、应用、评价教育技术工具与平台的水平。

促进教师专业发展，应对教育信息化背景下的教学变革。

目标群体：学校/机构全体在职教师，特别是教学管理者、骨干教师及希望提升信息化教学能力的教师。

培训特点：结合线上学习的灵活性与自主性、线下活动的互动性与实践性，打造混合式、参与式、赋能型的学习体验。

二、培训设计原则

能力导向：围绕教师实际教学中可能遇到的教育技术问题和需求设计内容。

需求驱动：培训前进行调研，确保培训内容与教师发展需求紧密结合。

问题解决：采用项目式学习、案例分析等方法，引导教师运用技术解决真实的教学问题。

体验为先：强调动手操作和实践演练，确保学以致用。

反思导向：鼓励教师分享经验、反思不足，促进共同成长。

持续支持：建立支持机制，帮助教师在课堂实践中克服困难。

三、培训内容与形式设计

培训模块

培训内容示例

线上部分

线下部分

基础提升模块

教育技术基本概念、主流数字工具介绍

定义、发展历程、技术分类、国内外现状在线课程，知识测验，工具快览（视频+资料）

无、或作为引子在开班前沟通

专题技能模块

1.微课程制作与应用；2.UBD模式