四年级数学·角的度量强化训练(重难点突破).docxVIP

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  • 2026-11-12 发布于山东
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四年级数学·角的度量强化训练(重难点突破).docx

四年级数学·角的度量强化训练(重难点突破)

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、填空题

1.由一点引出两条射线所组成的图形叫做______,角的大小与两条边的______有关,与两边的______无关。

2.一个角是38度,记作______,这个角是______角。

3.直角等于______度,平角等于______度,周角等于______度。

4.把一个平角平均分成两部分,每一部分是______角;把一个周角平均分成两部分,每一部分是______角。

5.锐角大于______度,小于______度;钝角大于______度,小于______度。

6.在一个直角三角形中,一个锐角是25°,另一个锐角是______度。

7.量角时,要把量角器的______与角的______重合,零刻度线与角的一条边重合,另一条边所对的量角器上的度数就是这个角的度数。

8.一个三角板的直角边与另一个三角板的斜边重合,如果第一个三角板的另一个角是30°,那么这两个三角板组成的角的度数是______度或______度。

9.用一个30°的角和一个45°的角拼成一个角,这个角可能是______度,也可能是______度。

10.时钟指针从3时整指向4时整,时针和分针组成的角是______度。

二、判断题

1.大小不同的角

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