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《平面与平面垂直》教学

用性培养学生严谨的科学态度在定理的证明和问题的解决过程中强调逻辑的严密性使学生养成严谨认真的学习习惯二教学重难点教学重点平面与平面垂直的定义判定定理和性质定理这是本节课的核心内容学生只有掌握了这些定理才能进行相关的证明和计运用判定定理和性质

一、教学目标

1、知识与技能目标

让学生理解平面与平面垂直的定义。这意味着学生要知道两个平面

相交，如果所成的二面角是直二面角，就说这两个平面互相垂直。通

过实际例子，如墙面与地面的关系，使学生有直观的感受。

学生要掌握平面与平面垂直的判定定理。能够运用判定定理去证明

一些简单的平面与平面垂直的问题。例如，给定一个三棱锥，能够判

交成直二面角的情况还可以利用多媒体展示一些生活中的实例如大桥的桥墩与水面的关系等增强学生的感性认识问题驱动法提出一系列问题来引导学生思考例如在讲解判定定理之前先问学生如何判断两个平面是否垂直然后逐步引导学生发现判定定理的条件在讲解性质定理时

断哪些面是垂直的。

学会运用平面与平面垂直的性质定理。当已知两个平面垂直时，能

利用性质定理得出一些关于线面关系的结论，如在一个平面内垂直于

交线的直线垂直于另一个平面等。

2、过程与