湘科版六年级科学下册教案
【教学目标】
《人的相似与差异》
科学观念:知道人体各种各样的形态特征和生理特征都是人的性状,卷舌和不能卷舌、有酒窝和无酒窝等都是人的常见性状。知道人的子代和亲代非常相似,但也有一些细微的不同。知道人的子代个体间有相似也有不同。
科学思维:初步理解遗传和变异,学习绘制条形统计图。
比较自己和父母以及兄弟姐妹性状的异同,能绘制条形统计图,并综合大家的调查情况,从中归纳出人的性状特征的相关规律。
探究实践:对照人的六个常见性状,能观察记录自己的性状,能进行数据整理,并利用班级调查统计的数据,比较自己和同学的异同。
态度责任:积极调查了解人的相似与差异,如实记录并认真整理
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