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校园文化节策划书设计方案

一、实施基础与核心定位

本次校园文化节以本校22687名全日制在校生（含本科生19842人、研究生2845人）、2136名教职工为核心服务主体，举办周期确定为10月16日至11月12日，共计28天，举办时段覆盖新生入学适应期、期中教学间隙期，经梳理2019-2023年5届校园文化活动参与数据，该时段学生活动参与率较4月春招、期中联考叠加时段高出34.6%，可最大限度降低活动对正常教学秩序的影响。前期筹备阶段，组委会通过分层随机抽样方式完成2136份有效学生问卷调研，数据显示：87.2%的受访者认为过往校园文化活动存在“专业融合度低、参与门槛高、活动同质化严重、展示渠道窄”等突出问题，62.9%的受访者希望文化节覆盖“学术科创、传统文化、美育实践、体育竞技、校企联动”五大类内容，41.7%的受访者提出活动参与认证需与第二课堂学分、综测评价、实践经历认定实现数据打通，32.4%的受访者希望降低活动参与门槛、为特殊群体学生提供平等参与渠道。基于调研结果，本次文化节核心定位明确为“全主体参与、全场景覆盖、全链条赋能”，坚决摒弃“重表演、轻参与，重形式、轻实效”的办赛思路，所有活动设置不设报名门槛、不收取参与费用，预计实现学生整体参与率不低于90%，活动满意度评分（5分制）不低于4.6分，真正把文化节办成学生自己的节日。

二、组织架构与权责划分

组委会实行双主任负责