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幼儿园火灾逃生演练教案范文(精选5篇)

一、全园通用标准化火灾逃生演练教案

（一）演练目的

1.落实国家中小学幼儿园消防安全管理相关规定要求，检验全园师生火灾应急处置能力，优化疏散路线与跨岗位联动机制，将全园火灾逃生总时长控制在4分30秒以内，教职工应急岗位履职覆盖率达100%。

2.帮助幼儿掌握核心火灾逃生技能，包括湿毛巾捂口鼻、弯腰低姿行进、沿指定路线撤离等，幼儿技能掌握合格率达95%以上。

3.排查园区消防隐患，完善应急物资配置，提升后勤保障组的应急响应速度与物资调度能力。

（二）适用范围

适用于中等规模（12个教学班、360名在园幼儿、45名在岗教职工）幼儿园的常规火灾逃生演练，演练频次为每学期不少于2次，其中无预告突击演练不少于1次。

（三）前期筹备

1.组织架构与职责

（1）总指挥：园长1名，负责演练整体调度、指令发布、最终总结，演练前1周完成方案审批与资源协调。

（2）副总指挥：保教主任1名、后勤主任1名，分别负责幼儿疏散统筹、物资保障与隐患排查统筹，演练前3天完成各组人员培训考核。

（3）疏散引导组：共24人，其中每层楼固定引导员2名（后勤人员），12个教学班每班主副班2名教师，负责本班幼儿疏散引导、秩序维护、人数清点。

（4）医疗救护组：共3人，其中专职保健医2名、后勤辅助人员1名，负责演练中幼儿擦伤、惊吓、哮喘发作等突发状况处置，配备急救箱2个、可折叠儿