高中信息技术必修一《顺序结构描述问题求解》教学设计.docx

高中信息技术必修一《顺序结构描述问题求解》教学设计

教学素材分析

本节课选自粤教版（2019）高中信息技术必修1《数据与计算》模块第4章“算法初步”第4.2节“运用顺序结构描述问题求解的过程”。教材以“计算思维”为核心素养导向，将顺序结构作为三大基本控制结构之首，承接前节“算法的概念与特性”，引领后续分支与循环结构的学习。教材通过“计算圆的面积”“华氏温度转摄氏温度”“交换两个变量的值”三个典型实例，由浅入深揭示了输入—处理—输出（IPO）模型在顺序结构中的具体化路径，重点落实变量命名、赋值语句语义、数据类型匹配等编程基石。编排上强化“问题—模型—代码—运行—验证”完整工程闭环，要求学生在真实