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幼儿园消防安全教育方案范文

编制依据

本方案依据《中华人民共和国消防法》（2021年修正）、《中华人民共和国未成年人保护法》（2020年修订）、《幼儿园管理条例》（2019年修订）、《中小学幼儿园消防安全管理办法》（教育部、应急管理部令第28号）、《建筑设计防火规范》GB50016-2014（2018年版）、《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿教育指导纲要（试行）》等法律法规与规范文件编制，所有要求符合国家及地方消防安全管理标准。

适用范围

本方案适用于本园全体在园幼儿（含托班、小班、中班、大班）、全体教职工（含行政人员、专任教师、保育员、后勤服务人员、安保人员），以及在园开展活动的第三方人员、全体幼儿家长，覆盖园所教育、后勤保障、家庭延伸全场景。

工作目标

总体目标

构建“园所-班级-家庭”三位一体的幼儿消防安全教育体系，普及消防常识，提升应急技能，筑牢园所消防安全防线，保障在园幼儿和教职工的生命财产安全，全年无消防责任事故。

具体量化目标

1.认知目标：托小班幼儿玩火危险行为识别率期末达90%以上，能准确识别消防员职业、说出“着火找大人”；中班幼儿5种常见消防标识（安全出口、禁止烟火、灭火器、火警电话119、禁止燃放烟花爆竹）识别率达92%以上，能表述报警3项核心要素（着火地点、燃烧物品、有无人员被困）；大班幼儿常见火灾起因知晓率达95%以上，能独立识别8种以上消防标识，掌