2026年江西省中小学教师招聘考试教育心理学真题试卷.docVIP

2026年江西省中小学教师招聘考试教育心理学真题试卷.doc

2026年江西省中小学教师招聘考试教育心理学真题试卷

一、江西教招教育心理学核心命题规律与题型

1.学生认知发展（皮亚杰认知阶段论、维果茨基最近发展区）

2.学习理论（行为主义、认知主义、建构主义、人本主义）

3.学习动机理论（韦纳归因理论、班杜拉自我效能感、马斯洛需要层次理论）

4.知识与技能学习、问题解决与创造性

5.态度与品德的形成

6.教师心理（教师成长阶段、师生关系）

二、典型真题样例（参考近年江西教招真题）

单项选择题

皮亚杰认为，儿童认知发展的形式运算阶段对应的年龄是（）

A.0-2岁B.2-7岁C.7-11岁D.11-16岁

答案：D

多项选择题

下列属于建构主义学习理论观点的有（）

A.知识是对现实的准确表征，具有客观性

B.学习是学习者主动建构内部心理表征的过程

C.学习应与情境化的社会实践活动结合

D.教学中应重视支架式教学策略

答案：BCD

案例分析题

某语文老师在讲授《背影》一课时，组织学生分角色朗读父子对话，并引导学生结合自己与父母相处的经历分享感受，最后布置“给父母写一封信”的作业。请结合教育心理学相关理论，分析该教师的教学行为依据。

（考点：建构主义学习理论、情境性学习、学习迁移等）

备考建议

1.优先掌握皮亚杰、维果茨基、韦纳、班杜拉等核心人物的理论，理解应用而非死记硬背；