统编版（新教材）小学语文五年级上册第七单元每课时优质教案汇编（含9个优质教案）.docxVIP

核心素养目标

文化自信：感受古诗中描绘的自然之美，体会古代诗人对山水田园的热爱，增强文化自信。

语言运用：有感情地朗读课文，背诵课文，默写《枫桥夜泊》，理解诗句的意思。

思维能力：能展开想象，说出诗句描绘的景象，体会诗人的思想感情。

审美创造：感受王维诗歌的诗中有画之美，体会张继诗歌的孤寂愁绪之美，品味韩愈诗歌的早春清新之美。

课前解析

关注文本：课文安排了三首古诗，三首诗都是写景名篇，但表达的情感和写作手法各有不同。

关注作者：王维是唐代山水田园诗派的代表诗人，其诗“诗中有画”；张继以《枫桥夜泊》闻名于世；韩愈是唐代文学家，“唐宋八大家”之一。

关注表达：《山居秋暝》通过动静结合的