2026年统编版七年级教学设计：老山界 陆定一.docxVIP

PAGE1

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

初中七年级（均衡班）

老山界·陆定一——革命精神与语言表达

8课时（每课时45分钟）

统编语文七年级上册

革命先烈事迹与语言艺术

精神传承与语言表达

《老山界》记叙文、《陆定一》传记片段、相关历史背景资料

理解文本情感基调，把握作者立场与价值取向

在情感体验与理性分析之间实现有机转化，完成跨学科探究报告

设计理念与指导思想

本单元以“立德树人”为根本任务，以《义务教育课程标准（2022年版）》语文核心素养为导向，融合思品、历史、艺术等学科资源，构建“大情境?大任务?大概念”教学链。教师不仅是知识的传递者，更是情感的引导者和思考的组织者。通过情境教学、项目式学习和合作学习三种策略的有机结合，引导学生在真实语境中感受革命先烈的家国情怀，在语言实践中提升表达与思辨能力，最终实现“教?学?评”一致性的育人目标。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

语文学科核心素养包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。

要求学生能够在具体情境中运用语言进行信息获取、情感交流和价值判断；能够通过阅读、写作、口头表达等多种方式进行跨学科探究。

2.学科核心素养维度分解（表格）

素养维度

内涵描述

本单元